这两天在看李笑来的那本《人人都能用英语》，一本比较古早的书，作者现在好像已经不干英语教培了。书的内容大多平易近人，作者用很直白的但又很确定的语言介绍了他对于学习的理解，穿插一些对这个世界的认知。他说大多数人学不好英语只不过是因为懒，一种思维上的懒惰。学习英语，最有效的方法不过就是朗读，查词典，再多翻翻语法书。只要多读多记忆，遇到不懂的词就去查词典，不懂的句子或搭配就去查语法书，然后记录下来，慢慢英语就会学得很好了。这种好还不是能把考试考好的那种好，而是能随便翻看各种英文资料，达到接近使用母语的程度。我们小学六年，高中六年，大部分人起码学了 12 年英语，但还是不愿看，不愿听，不愿用英语，有这样的结果，本身就是教育的失败。
“如果一个人学会查词典，学会查语法书，再肯于多查几部词典、多查几本语法书，他基本上就具备在中国的任何一所民办英语培训机构做老师的基本素质了。在大多数短期英语培训机构里，英语老师所谓的备课，90%以上的工作只不过是查查词典、翻翻语法书而已。”
学好英语的方法如此简单，但这么多年来我们的学校教学效果还是一直那么差。我们学了十多二十年英语，大多数时间不过就是在一道道题目里面打转。我们的老师大多也没有真正关注过我们会不会用英语，他们只在乎你有没掌握考纲里的一条条“知识点”，其实很多老师他的水平也不配去教好别人，因为他自己也没多好。
不仅是英语，其他方面，处处也能看到不理性的情况。例如有人去相信一些“速读”方法，以为可以练到一目十行，然后能看很多很多的书。其实提升阅读速度的方法无非就是你读一本书，把他理解透了，再读类似的下一本书时，自然就快了。阅读速度是在理解的基础上提高的，否则用那些速读法永远只能读一些比你现在认知水平低很多的读物。有的人报这个班报那个班，希望有老师帮助他提高某方面能力，其实学不好的原因无非也是自己懒而已。懒得背诵，懒得记笔记，懒得查字典，懒得动笔自己写一写。他们寄希望于有个老师能给到他一条捷径，最后老师给到他的要求其实也不过是多学多练，要肯下功夫。但有的话从老师嘴里说出来就显得特别有道理了，他就肯听了。肯听倒也还好，因为“不知道并不可怕，可怕的是自己不知道’自己不知道’”。
所以，自大，懒惰，想当然，看来是大多数人的常态。再简单点，不理性，就是人群的常态。前两天马斯克在一个访谈里大谈 AI 的前景，他说以后是生产过剩的社会了，大部分人不需要工作了，你也不用努力去攒退休金了，AI 能把你服务得服服帖帖，但其实是你先要把 AI 服务得服服帖帖，因为人类在 AI 面前只是低一等的生物。他说得挺有道理的。有的人还在担心 AI 什么时候会进化到完全像人一样，实在是太抬举人类了。人类有那么多缺点，不理性就是人类的常态，那 AI 凭什么要像个人啊？人家 AI 能比你装多几亿倍的知识，再控制机械精确到纳米级，以后跑、跳、飞样样都会，他比人强多了。AI 的全称是artificial intelligence，意即人造出来的像人一样思考的机器。有一天这台机器会想明白，“我为啥要像人一样思考啊？”人有那么多缺陷，像他们那样思考实在是浪费时间。所以到最后当然是人去服从 AI，AI 与其说是服务人类，不如说是管理人类。尼采说的：“人是桥梁，不是目的。”原来是预示了这样一个未来。
有人可能还会争辩说，正因为人的不理性，人身上有的种种缺陷，构成了错综复杂的的人类社会，产生了迷人的艺术，有了研究不尽的历史，研究不透的深邃人性，这是 AI 永远无法取代人的地方。是的，正是人类这种特点造就了今天的人类社会。但请记住：1. AI 没必要像个人，他完全可以做到比人强大很多，然后取代人。以我们有限的智力和思维习惯，我们想像不出 AI 能创造出一个什么样的世界。今天我们看到的人类世界，可能也没那么了不起；2.我承认人身上的缺陷同时也可以是他迷人的地方，但不要以此为借口来放任自己的不理性。一个遵从理性过生活的人，大概率拥有比身边不讲求理性的人更幸福的人生。正如了解了前面提到的书里的道理之后，谁还愿意重复之前学英语的方法，把时间耗费在让自己永远感到挫败的事情上面呢？